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Artigo de periodico-apres/intr
Contribuições das pesquisas educacionais à educação brasileira (2014)
Almeida, Maria Isabel de
Source: Estudos em avaliação educacional. Unidade: FE
Subjects: QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALMEIDA, Maria Isabel de. Contribuições das pesquisas educacionais à educação brasileira. Estudos em avaliação educacional. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 28 abr. 2024. , 2014
APA
Almeida, M. I. de. (2014). Contribuições das pesquisas educacionais à educação brasileira. Estudos em avaliação educacional. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Almeida MI de. Contribuições das pesquisas educacionais à educação brasileira. Estudos em avaliação educacional. 2014 ; 25( ja 2014.): 12-22.[citado 2024 abr. 28 ]
Vancouver
Almeida MI de. Contribuições das pesquisas educacionais à educação brasileira. Estudos em avaliação educacional. 2014 ; 25( ja 2014.): 12-22.[citado 2024 abr. 28 ]
Artigo de periodico
Avaliação, índices e bonificação: controvérsias suscitadas por dados da rede estadual paulista (2014)
Sousa, Sandra Maria Zákia Lian; Maia, Marcia Maria Vieira da; Haas, Celia Maria
Source: Estudos em avaliação educacional. Unidade: FE
Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, GRATIFICAÇÃO, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, ENSINO PÚBLICO
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ABNT
SOUSA, Sandra Maria Zákia Lian e MAIA, Marcia Maria Vieira da e HAAS, Celia Maria. Avaliação, índices e bonificação: controvérsias suscitadas por dados da rede estadual paulista. Estudos em avaliação educacional, v. 25, n. 58, p. 188-209, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18222/eae255820142772. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Sousa, S. M. Z. L., Maia, M. M. V. da, & Haas, C. M. (2014). Avaliação, índices e bonificação: controvérsias suscitadas por dados da rede estadual paulista. Estudos em avaliação educacional, 25( 58), 188-209. doi:10.18222/eae255820142772
NLM
Sousa SMZL, Maia MMV da, Haas CM. Avaliação, índices e bonificação: controvérsias suscitadas por dados da rede estadual paulista [Internet]. Estudos em avaliação educacional. 2014 ; 25( 58): 188-209.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.18222/eae255820142772
Vancouver
Sousa SMZL, Maia MMV da, Haas CM. Avaliação, índices e bonificação: controvérsias suscitadas por dados da rede estadual paulista [Internet]. Estudos em avaliação educacional. 2014 ; 25( 58): 188-209.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.18222/eae255820142772
Artigo de periodico-dep/entr
Avaliações externas e qualidade na educação básica: articulações e tendências (2013)
Alavarse, Ocimar Munhoz; Machado, Christiane; Bravo, Maria Helena
Source: Estudos em avaliação educacional. Unidade: FE
Subjects: QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
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ABNT
ALAVARSE, Ocimar Munhoz e MACHADO, Christiane e BRAVO, Maria Helena. Avaliações externas e qualidade na educação básica: articulações e tendências. Estudos em avaliação educacional. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.fcc.org.br/pesquisa/publicacoes/eae/arquivos/1783/1783.pdf. Acesso em: 28 abr. 2024. , 2013
APA
Alavarse, O. M., Machado, C., & Bravo, M. H. (2013). Avaliações externas e qualidade na educação básica: articulações e tendências. Estudos em avaliação educacional. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.fcc.org.br/pesquisa/publicacoes/eae/arquivos/1783/1783.pdf
NLM
Alavarse OM, Machado C, Bravo MH. Avaliações externas e qualidade na educação básica: articulações e tendências [Internet]. Estudos em avaliação educacional. 2013 ; 24( ja/abr. 2013.): 12-31.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: http://www.fcc.org.br/pesquisa/publicacoes/eae/arquivos/1783/1783.pdf
Vancouver
Alavarse OM, Machado C, Bravo MH. Avaliações externas e qualidade na educação básica: articulações e tendências [Internet]. Estudos em avaliação educacional. 2013 ; 24( ja/abr. 2013.): 12-31.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: http://www.fcc.org.br/pesquisa/publicacoes/eae/arquivos/1783/1783.pdf
Artigo de periodico
Avaliação de impacto de programas de formação docente em serviço: uma proposta metodológica (2012)
Bauer, Adriana
Source: Estudos em avaliação educacional. Unidade: FE
Subjects: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
BAUER, Adriana. Avaliação de impacto de programas de formação docente em serviço: uma proposta metodológica. Estudos em avaliação educacional, v. 23, n. 53, p. 104-125, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18222/eae235320121917. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Bauer, A. (2012). Avaliação de impacto de programas de formação docente em serviço: uma proposta metodológica. Estudos em avaliação educacional, 23( 53), 104-125. doi:10.18222/eae235320121917
NLM
Bauer A. Avaliação de impacto de programas de formação docente em serviço: uma proposta metodológica [Internet]. Estudos em avaliação educacional. 2012 ; 23( 53): 104-125.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.18222/eae235320121917
Vancouver
Bauer A. Avaliação de impacto de programas de formação docente em serviço: uma proposta metodológica [Internet]. Estudos em avaliação educacional. 2012 ; 23( 53): 104-125.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.18222/eae235320121917
Artigo de periodico
Quem quer ser professor?: Atratividade, seleção e formação docente no Brasil (2010)
Louzano, Paula; Rocha, Valéria; Moriconi, Gabriela Miranda; Oliveira, Romualdo Portela de
Source: Estudos em avaliação educacional. Unidade: FE
Subjects: MAGISTÉRIO, SALÁRIOS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO PERMANENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LOUZANO, Paula et al. Quem quer ser professor?: Atratividade, seleção e formação docente no Brasil. Estudos em avaliação educacional, v. 21, n. 47, p. 543-568, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18222/eae214720102463. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Louzano, P., Rocha, V., Moriconi, G. M., & Oliveira, R. P. de. (2010). Quem quer ser professor?: Atratividade, seleção e formação docente no Brasil. Estudos em avaliação educacional, 21( 47), 543-568. doi:10.18222/eae214720102463
NLM
Louzano P, Rocha V, Moriconi GM, Oliveira RP de. Quem quer ser professor?: Atratividade, seleção e formação docente no Brasil [Internet]. Estudos em avaliação educacional. 2010 ; 21( 47): 543-568.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.18222/eae214720102463
Vancouver
Louzano P, Rocha V, Moriconi GM, Oliveira RP de. Quem quer ser professor?: Atratividade, seleção e formação docente no Brasil [Internet]. Estudos em avaliação educacional. 2010 ; 21( 47): 543-568.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.18222/eae214720102463

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